بایگانی برچسب: s

پایان نامه تحلیل محتوای ماهیت و پیامد کار در نهج ­البلاغه امام علی(ع) به منظور ارائه پیشنهادهایی در طراحی اهداف برنامه درسی دوره متوسطه

 متن کامل پایان نامه مقطع کارشناسی ارشد رشته علوم تربیتی دانشگاه شاهد دانشکده علوم انسانی ­­ پایان نامه جهت دریافت درجه‌کارشناسی ارشد  ‘M.A’ گرایش برنامه ریزی درسی عنوان: تحلیل محتوای ماهیت و پیامد کار در نهج­البلاغه امام علی(ع) به منظور … ادامه‌ی خواندن

منتشرشده در روانشناسی و علوم تربیتی | برچسب‌شده , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , | دیدگاه‌ها برای پایان نامه تحلیل محتوای ماهیت و پیامد کار در نهج ­البلاغه امام علی(ع) به منظور ارائه پیشنهادهایی در طراحی اهداف برنامه درسی دوره متوسطه بسته هستند

پایان نامه   تحلیل محتوای کتاب های درسی علوم تجربی دوره ابتدایی  از نظر میزان توجه به سواد تغذیه

 متن کامل پایان نامه مقطع کارشناسی ارشد رشته علوم تربیتی دانشکده علوم انسانی   تحلیل محتوای کتاب های درسی علوم تجربی دوره ابتدایی  از نظر میزان توجه به سواد تغذیه  نگارش: مصطفی رفیعیان  استاد راهنما: آقای دکتر سید محمد رضا امام … ادامه‌ی خواندن

منتشرشده در روانشناسی و علوم تربیتی | برچسب‌شده , , , , , , , , , , , , , , , | دیدگاه‌ها برای پایان نامه   تحلیل محتوای کتاب های درسی علوم تجربی دوره ابتدایی  از نظر میزان توجه به سواد تغذیه بسته هستند

پایان نامه بررسی نگرش معلمان و والدین نسبت به ارزشیابی توصیفی در پایه چهارم ابتدایی در شهرستان قدس- تهران در سال تحصیلی 92-91

 متن کامل پایان نامه مقطع کارشناسی ارشد رشته علوم تربیتی دانشگاه شاهد دانشکده علوم انسانی پایان نامه جهت دریافت درجه کارشناسی ارشد در رشته برنامه ریزی درسی عنوان پایان نامه: بررسی نگرش معلمان و والدین نسبت به ارزشیابی توصیفی در … ادامه‌ی خواندن

منتشرشده در روانشناسی و علوم تربیتی | برچسب‌شده , , , , , , , , , , | دیدگاه‌ها برای پایان نامه بررسی نگرش معلمان و والدین نسبت به ارزشیابی توصیفی در پایه چهارم ابتدایی در شهرستان قدس- تهران در سال تحصیلی 92-91 بسته هستند

پایان نامه  بررسی نقاط قوت، ضعف، فرصت­ها و تهدیدهای هوشمندسازی مدارس از دیدگاه معلمان مقطع ابتدایی شهر کرمان

 متن کامل پایان نامه مقطع کارشناسی ارشد رشته علوم تربیتی دانشکده ادبیات و علوم انسانی بخش علوم تربیتی پایان نامه تحصیلی برای دریافت درجه کارشناسی ارشد رشته برنامه­ریزی درسی  بررسی نقاط قوت، ضعف، فرصت­ها و تهدیدهای هوشمندسازی مدارس از دیدگاه … ادامه‌ی خواندن

منتشرشده در روانشناسی و علوم تربیتی | برچسب‌شده , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , | دیدگاه‌ها برای پایان نامه  بررسی نقاط قوت، ضعف، فرصت­ها و تهدیدهای هوشمندسازی مدارس از دیدگاه معلمان مقطع ابتدایی شهر کرمان بسته هستند

پایان نامه ررسی میزان توجه برنامه های درسی دوره پیش از دبستان به رشد شخصیت اجتماعی و عاطفی کودکان از دیدگاه مربیان

 متن کامل پایان نامه مقطع کارشناسی ارشد رشته علوم تربیتی دانشگاه تبریز دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی گروه برنامه ریزی درسی پایان نامه برای دریافت درجه کارشناسی ارشد در رشته برنامه ریزی درسی  عنوان: بررسی میزان توجه برنامه های درسی … ادامه‌ی خواندن

منتشرشده در روانشناسی و علوم تربیتی | برچسب‌شده , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , | دیدگاه‌ها برای پایان نامه ررسی میزان توجه برنامه های درسی دوره پیش از دبستان به رشد شخصیت اجتماعی و عاطفی کودکان از دیدگاه مربیان بسته هستند

پایان نامه بررسی فرهنگ کار در برنامه درسی دوره ابتدایی با تأکید بر بهبود فرهنگ اشتغال بانوان

 متن کامل پایان نامه مقطع کارشناسی ارشد رشته علوم تربیتی دانشگاه شاهد دانشکده علوم انسانی پایان نامه جهت دریافت درجه کارشناسی ارشد در رشته برنامه ریزی درسی موضوع : بررسی فرهنگ کار در برنامه درسی دوره ابتدایی با تأکید بر … ادامه‌ی خواندن

منتشرشده در روانشناسی و علوم تربیتی | برچسب‌شده , , , , , , , , , , , , , | دیدگاه‌ها برای پایان نامه بررسی فرهنگ کار در برنامه درسی دوره ابتدایی با تأکید بر بهبود فرهنگ اشتغال بانوان بسته هستند

پایان نامه بررسی تأثیر الگوی ارزشیابی کیفی توصیفی بر بهبود فرآیند یاددهی-یادگیری دانش­آموزان کلاس سوم ابتدایی استان هرمزگان

 متن کامل پایان نامه مقطع کارشناسی ارشد رشته علوم اجتماعی   پایان­نامه برای اخذ درجه کارشناسی ارشد رشته برنامه­ریزی درسی عنوان: بررسی تأثیر الگوی ارزشیابی کیفی توصیفی بر بهبود فرآیند یاددهی-یادگیری دانش­آموزان کلاس سوم ابتدایی استان هرمزگان از دیدگاه معلمان … ادامه‌ی خواندن

منتشرشده در علوم اجتماعی - جامعه شناسی | برچسب‌شده , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , | دیدگاه‌ها برای پایان نامه بررسی تأثیر الگوی ارزشیابی کیفی توصیفی بر بهبود فرآیند یاددهی-یادگیری دانش­آموزان کلاس سوم ابتدایی استان هرمزگان بسته هستند

پایان نامه بررسی اثربخشی دوره های کوتاه مدت آموزش ضمن خدمت آموزگاران  شهرستان طارم استان زنجان در سالهای 90-88

 متن کامل پایان نامه مقطع کارشناسی ارشد رشته علوم اجتماعی دانشگاه شهید بهشتی دانشکده: علوم تربیتی و روانشناسی پایان نامه جهت اخذ درجه کارشناسی ارشد در رشته آموزش بزرگسالان موضوع: بررسی اثربخشی دوره های کوتاه مدت آموزش ضمن خدمت آموزگاران  … ادامه‌ی خواندن

منتشرشده در علوم اجتماعی - جامعه شناسی | برچسب‌شده , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , | دیدگاه‌ها برای پایان نامه بررسی اثربخشی دوره های کوتاه مدت آموزش ضمن خدمت آموزگاران  شهرستان طارم استان زنجان در سالهای 90-88 بسته هستند

پایان نامه بررسی علل نابهنجاری رفتاری دانش آموزان دختر دوره متوسطه و راهکارهای پیشگیری ازآن

 متن کامل پایان نامه مقطع کارشناسی ارشد رشته حقوق دانشگاه قم دانشکده حقوق پایان‌نامه دوره کارشناسی ارشد حقوق جزا و جرم‌شناسی عنوان: بررسی علل نابهنجاری رفتاری دانش آموزان دختر دوره متوسطه و راهکارهای پیشگیری ازآن (ناحیه 2و4 آموزش و پرورش … ادامه‌ی خواندن

منتشرشده در حقوق | برچسب‌شده , , , , , , , , , | دیدگاه‌ها برای پایان نامه بررسی علل نابهنجاری رفتاری دانش آموزان دختر دوره متوسطه و راهکارهای پیشگیری ازآن بسته هستند

پایان نامه مقایسه میزان باورهای مذهبی، پرخاشگری و سازگاری در دانش آموزان دوره متوسطه

 متن کامل پایان نامه مقطع کارشناسی ارشد رشته روانشناسی  دانشگاه آزاد اسلامی پردیس علوم و تحقیقات شاهرود پایان نامه کارشناسی ارشد رشته  روانشناسی (MA) گرایش: بالینی عنوان : مقایسه میزان باورهای مذهبی، پرخاشگری و سازگاری در دانش آموزان دوره متوسطه … ادامه‌ی خواندن

منتشرشده در روانشناسی و علوم تربیتی | برچسب‌شده , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , | دیدگاه‌ها برای پایان نامه مقایسه میزان باورهای مذهبی، پرخاشگری و سازگاری در دانش آموزان دوره متوسطه بسته هستند